2023年度，漯河市中等专业学校深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻新时代党的教育方针，紧紧围绕国家大力发展职业教育的政策，强内涵，树形象，创特色，落实立德树人根本任务，加强教风、学风建设，不断提高人才培养质量，取得了良好的教育教学成果，促进了学校高质量发展。
一、编制目的：
通过年度报告，学校得以向社会各界展示其办学理念、教育特色和所取得的成果，进一步巩固与加强了与社会各界的联系与合作。同时，年度报告的编制也是学校进行自我评估与质量保障体系建设的重要环节。通过详细的资料整理与自我审视，学校能够全面了解自身的优势与不足，从而有针对性地调整办学策略、优化人才培养模式，进一步提高教育教学的质量。编制年度报告不仅是对自身工作的全面总结和反思，更是推动学校与社会互动交流、实现持续发展的重要手段。这一行为对于提升中职教育的整体水平、促进社会的和谐发展具有深远的意义。
二、编制过程：
1.确定编制年度报告的目标：明确报告的目的，例如展示学校一年来的成果、总结经验教训、向社会展示学校的发展状
况等。
2.收集数据和信息：通过各种途径收集相关数据和信息，包括学校的教学、科研、学生管理、师资队伍建设等方面。
3.整理和分析数据：对收集到的数据进行整理和分析，提取有用的信息，为撰写报告提供依据。
4.撰写报告：根据目标撰写报告，内容应包括学校一年来的主要工作成果、存在的问题和改进措施等。
5.审核和修改：完成初稿后，应进行审核和修改，确保报告内容准确、完整、条理清晰。
6.发布和反馈：将年度报告发布给相关人员，并收集反馈意见，以便进一步完善编制流程。
三、年度亮点：
1.荣获漯河市禁毒委员会授予毒品预防教育示范学校；
2.加强校内值班，部门行管人员、教研室主任和班主任实行24小时值班制度；
3.对书记、主任信箱中师生所反映的问题做到接诉即办；党员分包帮扶“三个清单”48名学生，及时给予30名家庭困难学生资助送温暖。
4.大力倡导“以赛促学，以赛促教”教育教学改革，鼓励、支持学生参加各类比赛，我们已把学生大赛常态化、制度化。积极组织师生参加各项专业技能大赛。本年度共获市级奖项16
项；共有663名学生分别取得了电子商务师等8个工种的职业技能鉴定和取证工作，超额完成教育局的计划指标。
5.学校结合“成才先成人”的育人模式，通过多种形式的活动把学生培养成人成才成功。
6.本年度，由学校安排在实习基地顶岗实习的学生占实习生总数的95%，学生实习满意率达98%，顶岗实习单位满意率100%。
根据河南省教育厅办公室《关于做好职业教育质量报告（2023 年度）编制发布和报送工作的通知》文件要求，学校召开专门会议，认真梳理本年度学校教育质量发展、提升情况，成立工作专班系统总结、全面展现教师队伍、学生发展、质量保障措施、校企合作、社会贡献、政府履责、特色创新等方面工作。现将学校质量年度（2023）报告如下。
积极组织学生参加学校文体活动，王景被评为学校优秀心理指导老师。在学校第二十届学生田径运动会中在学校第二十届学生田径运动会中获“体育道德风尚奖”。
2.2就业质量
2023年我校共有中职毕业生663人，就业人数260人，就业率达到79.9%。参加对口单招考试升学人数542人，占毕业总人数的81.7%；落实就业单位18人，占毕业生总人数的2.7%；在落实就业单位的18人中，到机关、企事业单位就业的有2人,个体经营的有16人，其它方式就业的有242人。
2.3资助情况
2023年，学生资助管理领导小组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作带来强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。
学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度；并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常开展学生资助工作自查。从而保障了我校每一位贫困学生不因经济困难而辍学，保障贫困学生安心学习，正常生活和身心健康成长。
核定国家免学费1301人次，资金共计：123.595万元。
3.发展保障
3.1 专业布局
根据教育部和省厅的文件精神和学院要求，重新编制了13个专业的人才培养方案。培养方案突出了学生技能的培养，保障了学生的培养质量,对开设的每一门课进行论证，按照教育部要求该开的课一门不能少，不该开的课减轻教学负担，并从格式和体例上进行统一，并在学校网站及时进行了公布。
3.2 质量保证
加强常规教学管理，进行质量监控体系建设。建章立制，规范管理，制定了教学上自己的教研室管理规定、外聘教师管理办法、实验室管理规定、任课教师绩效管理办法、教师和学生竞赛管理办法等。对任课教师严格常规教学检查，教研室每月开展一次常规教学检查，重点突出检查教案、听课记录、作业批改，并评比出优秀的教案。组织领导、教师、学生三方测评，召开学生干部工作会、学生座谈会，了解学生的学习生活情况和教师的上课情况，把测评成绩应用到年终绩效的分配上。为了高质量推进2023年“人人持证、技能河南”建设工作在我部更快、更好开展。我部将此项工作定为政治工作，成立“人人持证，技能河南”任务专班，每月27日前定期上报建设工作任务进度月报表。我部共组织了663名进行了电子商务师、保育员、电工（四级--中级）等8个工种的职业技能鉴定和取证工作，超额完成学院和教育局下发的任务。
3.3 落实教师编制，教师培养培训情况
积极组织参加各级技能培训。讨论制定了教师培训、下企业实践的方案和管理细则。积极申报2023年度国家、省级中等职业学校教师素质提升计划的相关培训。本年度共申报省“双师型”、骨干、1+X师资教师素质提升培训11人。并结合暑期师资培训和下企业实践汇报，进行了教师培训汇报和新进教师业务能力培训会。
积极开展教研室活动，深入教学实践，积极主动研究教学方法，召开内容丰富、形式多样的教研例会，采取多种方式探讨适合中专生实际情况及学生状况的教学方法。
在11月的听课月活动中，组织了8名教师参加了部门公开课的听课、评课活动，同时加强青年教师、外聘教师的培养和指导。组织我校11名教师参加省教师素质提升培训，14名教师参加了暑期下企业实践，2名教学管理骨干参加省第二批职业院校教学管理人员信息化教学能力培训，1名教师参加省中职“三教改革”研讨交流活动，15名教师认定为河南省“双师型”教师，张世锋评为院师德标兵。
4.产教融合
4.1 校企合作开展情况和效果
一是在巩固原有实习企业合作的基础上，新增漯河耘初网络科技有限公司2个岗位实习基地，满足了校内不同专业实习教学要求；二是共建 “双师”队伍，每学期有多名专业教师利用业余时间参加企业时间锻炼，有3名以上企业专业技术人员来校兼课、担任实训指导任务，或开展专业新技术讲座等；三是校企共商人才培养方案，先后邀请行业企业专家和专业技术人员多次来校研究、论证我校专业人才培养方案和课程标准，参加学生学业成绩评价，探讨企业用人标准，考察观摩现场教学等，深入参与我校教学；
4.2 学生实习情况
严格执行《中等职业学校学生实习管理办法》有关规定，成立专门的顶岗实习组织机构，制定我校顶岗实习管理实施细则、组织实施方案、实习任务书、安全责任书，严把具体实习安排关；二是采取学校推荐单位实习和自主实习两种结合实习形式，使学生岗位实习率95%，专业对口或相近岗位实习率达95%以上；三是实习前需填写实习申请表，签订实习安全责任书、实习三方协议，足额为学生办理实习保险，实习学生的实习补助全部由企业直接支付给学生，最大限度保障实习学生权益；四是实习过程中班主任、实习指导教师与学生保持经常性联系，掌握学生思想动态、生活和实习情况，做好记录，并进行及时指导，实现全程跟踪；五是建立校企共同管理的机制，确保了实习效果和实习安全，保障了实习正常有序进行。六是实习结束后校企双方共同考核评价，并进行企业满意度调查统计，实现人才校企培养共育、过程共管、成果共享、责任共担。
本年度，由学校安排在实习基地顶岗实习的学生占实习生总数的95%，学生实习满意率达98%，顶岗实习单位满意率100%。
5.服务贡献
发扬志愿服务精神，助力文明城市创建。我校青年志愿者协会积极组织，开展了形式多样的志愿服务活动，助力我市文明典范城市创建工作。持续性开展城市创文志愿服务；“文明出行”交通出行等活动。
6.政府履责
6.1 经费
政策性经费落实情况：
学生享受免学费123.595万元。
6.2政策措施
漯河市人民政府高度重视职业教育对于区域经济社会发展的基础性推动作用。作为学校的举办方，市教育局领导经常深入到学校检查指导工作，支持学校推进职业教育教育教学改革，提升人才培养规格。
7.特色创新
7.1加强学生管理，采取封闭式管理模式
开学以来，漯河市中等专业学校在现有的条件下实行大门口封闭管理，学生刷卡出入大门和寝室，最大限度的杜绝了闲杂人员的进入。通过封闭管理，学生到课率得到明显提高，上课期间学生在校园走动少了，公开吸烟的少了，中间就餐的少了，无事生非的少了，塑造了一个良好的管理育人环境。
7.2“以赛促学，以赛促教”的教育教学模式
大力倡导“以赛促学，以赛促教”教育教学改革，鼓励、支持学生参加各类比赛，我们已把学生大赛常态化、制度化。积极组织师生参加各项专业技能大赛。
突出“以赛促教、以赛促学”，组织学生参加省级专业技能大赛，共获省市奖项16项：组织学生参加漯河市级专业技能和市级文明风采竞赛共获得16个市级赛项，其中市级二等奖6项，三等奖10项。通过比赛带动老师和学生的积极性，提高学生的学习兴趣和氛围，通过少数人带动更多的学生学习。通过比赛带动老师和学生的积极性，提高学生的学习兴趣和氛围，通过少数人带动更多的学生学习。
8.学校党建工作情况
五年制教学部党支部(漯河中等职业学校)共有党员19名，其中男党员9人、女党员10人。
8.1突出学习重点，强化党建引领作用
8.1.1五年制教学部党支部每周一上午的党政联席例会及时传达学校党委理论学习中心组（扩大）会议精神，协调安排部门工作；周五下午开展“三会一课”、主题党日活动和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，开展主题党日活动12次，集中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育10次、集中研讨3次。
8.1.2每学期开展师生思想政治教育和师德师风教育，落实
立德树人根本任务；关键节点关注师生意识形态和舆情动向，通过思政课讲座和升国旗活动，引导师生筑牢中华民族共同体意识。
8.1.3支部书记讲党课5次；在学校网站、公众号等媒介共发表稿件110余篇，为“漯河好人”点赞活动4次，及时收缴党费7507.68元。
8.2突出工作要点，加强党风廉政建设
8.2.1认真贯彻执行上级和学院党风廉建设政治纪律和政治规矩，开展警示教育和以案促改工作，加强反腐倡廉宣传教育，遵守法律、法规和廉洁自律各项规定。
8.2.2主要负责人树立“一岗双责”意识，坚决执行中央“八项规定”精神和谨防抵制“四风”反弹，排查部门廉政风险点，筑牢风险点人员思想防线，部门“三重一大”事项党政联席会民主决策，主动公示部门的评选评比事务，自觉接受监督。
8.2.3以“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主
题教育”为契机，深入开展了“学思践悟强党性，廉洁奉公树
新风”活动，改进了工作作风，营造部门优良的教风、学风。
8.3突出特色亮点，开展我为师生办实事活动
8.3.1部门行管人员、教研室主任和班主任夜间查寝住校值班，深入宿舍同学生谈心谈话，为学生排忧解难；
8.3.2对书记、主任信箱中师生所反映的问题做到接诉即办；加强校内值班，实行24小时值班制度；
8.3.3党员分包帮扶排查出的“三个清单”48名学生，及时化解矛盾，消除隐患，及时给予30名家庭困难学生资助送温暖；
8.3.4走访慰问生活困难党员和生病教师，为退休教师举办欢送会；
8.3.5组织党员开展“创文”路口执勤志愿者服务；
党支部始终把党员干部的思想教育作为一项重要的工作来抓，把学习好党的理论作为开展业务工作的基础。2023年，组织全体党员深入学习习近平总书记近期重要讲话重要指示和发表重要文章精神；组织学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育重点学习材料。
9.面临挑战
9.1主要问题
9.1.1课程建设相对滞后
在课程建设方面，我校已有一批优质课程建设项目，但建设完成质量不高；仍有部分课程存在教学模式陈旧、教学方法简单的问题; 一些课程教学课件制作水平不高、实践教学环节重视不够、考核方式单一、对技能的考核不够突出等。
9.1.2实践教学亟待加强
实践教学是职业教育的重要手段。但学校受多重因素影响，实训实操课程的开展仍存在较大差距。近几年学校积极开拓校外实践基地，但目前校企合作仍处于起步阶段，契合我校办学特色的产学研结合之路任重道远。
9.1.3教师队伍存在结构性矛盾
教师队伍存在结构性矛盾，专任教师数量不够，兼职教师太少，高层次人才不多，领军人物少，实践能力有进一步加强，教学和科研水平有进一步提高。
9.2对策与措施
9.2.1围绕地方支柱产业，灵活调整专业设置，提高人才培养针对性，服务区域经济社会发展
以毕业就业率作为参考依据，合理调整各专业的招生规模，重点支持人才需求旺盛、产学结合紧密、人才培养质量高的专业。大力加强专业建设，既要注重打造重点及品牌专业，又要注重专业平衡发展。专业建设要以重点专业为龙头、带动相关专业群建设；主动争取专项资金支持及学校加大投入，全面提升各专业的办学实力，使学校各专业都能全面平衡发展；加强新增专业的建设力度，保证新开专业的人才培养质量。
9.2.2进一步加大课程建设力度，全面提升教学质量
争取专项课程建设资金，扩大课程建设的专业覆盖率。课程建设要注重理论联系实际，积极推进产学研结合，加快教学模式的优化升级；通过釆用科学的教学方法和现代教学手段，提高课程讲授质量；建立比较完备的教学管理制度，对课程教学各环节有评估、监督、检查，保证教学质量；完善课程所必需的实验实训条件，培养学生的动手能力。强化实践教学环节，提升学生专业技能水平。大力支持各专业部开展实践教学工作。重点与专业紧密结合的学生课外实践项目、顶岗实习、校外实训基地建设、各种技能竞赛等，加大对实践教学的激励力度。
9.2.3持续加强师资队伍建设
整体规划师资队伍建设，优化师资结构，完善激励机制，加快专业带头人培养，加大优秀人才引进力度，引进和培养一批骨干教师和教学名师，推动学校事业可持续发展。
10.人才培养质量计分卡
11.满意度调查表
12.教学资源表
13. 国际影响表
14. 服务贡献表
15. 落实政策表
