一、电气自动化技术
1.培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，掌握本专业知识和技术技能，能够从事电气系统的安装与调试、电气及自动化设备的调试与运维、小型控制系统的设计与改造、供配电系统的调试与运维等工作的高技能人才。
2. 主干课程
电气识图与制图、液压与气动、电气、传感器与检测技术、电工技能实训、低压电气控制、低压电气控制系统安装与调试、电机与电气控制、PLC技术与应用、电机调速技术、工厂供配电、工业网络与组态技术、PLC与HMI综合应用、工业机器人操作与编程等
3. 就业方向
通用设备制造业、专用设备制造业、电气机械和器材制造业等行业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业岗位（群）。
二、食品智能加工技术
1.培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，掌握本专业知识和技术技能，能够从事食品智能加工、食品质量管理、食品检验检测、食品产品研发等工作的高技能人才。
2. 主干课程
食品微生物、食品机械基础、工程制图及CAD、食品原料学、食品毒理学基础、食品智能化生产单元操作、食品加工技术、食品智能化装备技术、肉制品加工技术、果蔬加工技术、饮料加工技术、焙烤食品加工技术、乳品加工技术、食品质量与安全数学化控制技术、食品智能化检验技术等。
3. 就业方向
农副食品加工，食品制造，酒、饮料和精制茶制造，专业技术服务行业的食品生产、食品质量管理、食品检验检测、食品产品研发人员等职业岗位（群）。
三、电子商务
1.培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，掌握本专业知识和技术技能，能够从事数据化运营、网店运营、社群运营、行业运营、营销活动策划与执行、销售方案执行与优化、客户服务管理、视觉设计、互联网及电商产品开发工作的高技能人才。
2. 主干课程
电子商务基础、市场营销、电子商务法律法规、商务数据分析、Photoshop图形图像处理、Adobe Premiere、影视制作AE、网店开设、直播销售、客户服务、消费者心理学、网店运营（含一、二）、网络营销、社群运营、视觉营销设计、数据化运营、互联网销售、互联网产品开发等。
3. 就业方向
互联网和相关服务、批发业、零售业的运营主管、全渠道营销主管、O2O销售主管、智能客服主管、视觉营销设计师、互联网产品开发主管等职业岗位（群）。
四、室内艺术设计
1.培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，掌握本专业知识和技术技能，能够从事室内装饰设计、室内软装设计、施工图深化设计、施工监理等工作的高技能人才。
2. 主干课程（专业基础课、专业核心课等）
造型基础、形态构成、设计创意、数字图形、图案设计、室内设计、室内装饰材料、室内装饰施工工艺、居住空间设计、商业空间设计、乡村庭院设计、室内装饰构造、公共空间分类项目化设计、室内软装设计等。
3.就业方向
面向建筑装饰和装修、专业设计服务行业的环境设计人员、室内装饰设计师、花艺环境设计师、色彩搭配师等职业岗位（群）。
五、音乐表演
1.培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，掌握本专业知识和技术技能，能够从事声乐或器乐表演、群众音乐艺术活动服务与指导和音乐辅导培训等工作的高技能人才。
3. 主干课程
视唱练耳、和声、声乐、技巧小课、钢琴基础、舞蹈形体、排练课、声乐演唱、器乐演奏、钢琴伴奏、合唱、合奏、音乐教学法、文化活动策划与组织等。
4. 就业方向
文化艺术和教育行业的声乐演唱、器乐演奏、社会文化活动服务与指导和艺术教育培训等职业岗位（群）。
六、舞蹈表演
1.培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，掌握本专业知识和技术技能，能够从事舞蹈表演、舞蹈培训、文艺活动组织与策划等工作的高技能人才。
2. 主干课程
芭蕾基训、运动损伤与预防、民族民间舞、现代舞基训、中国古典舞基训与身韵、技术技巧课、舞蹈基本功、中国民族民间舞、现代舞、中国古典舞身韵、舞蹈教学法、舞蹈剧目等。
3. 就业方向
文化艺术和教育行业的舞蹈表演、社会文化活动服务与指导和文化艺术培训等职业岗位（群）。
